Asistencia en Docencia y Mentoría para Proyectos de Intervención Comunitaria.

Misión La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi es una institución de carácter público, intercultural y comunitario. Nuestra misión es formar seres humanos que reconocen la relación armónica entre todos los seres de la vida, que ejercen plenamente sus derechos individuales y colectivos para la construcción del Estado Plurinacional e Intercultural, sustentado en el buen vivir comunitario. Visión En el 2030, la Universidad será una comunidad educativa referente del diálogo intercultural de saberes y conocimientos diversos, descolonizados, socialmente pertinentes, que recrean el tejido comunitario, orientados al Sumak Kawsay. Fundamentos Los fundamentos de la Universidad Intercultural de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas Amawtay Wasi son: 1. Interculturalidad.– Es la relación respetuosa entre las diversas culturas, portadoras de conocimientos, saberes, prácticas, valores, formas de vivir y de pensar. 2. Plurinacionalidad.– Es el reconocimiento y valoración de los procesos socio históricos constitutivos de las identidades de nacionalidades y pueblos. 3. Diálogo y soberanía epistémicos.– Es el reconocimiento de la capacidad de la sociedad ecuatoriana para producir, desarrollar y aplicar los conocimientos propios, de manera soberana y en interlocución con otras epistemologías del país, de la región latinoamericana y del mundo. 4. Ejercicio pleno de derechos culturales y lingüísticos.- Es la valoración, reconocimiento, conservación, desarrollo y uso de las lenguas y culturas de nacionalidades y pueblos en la vida pública y privada.

La asignatura "Desafío Comunitario" es el núcleo práctico de la Carrera de Economía Social, Solidaria y Comunitaria. Su propósito es que los estudiantes articulen la teoría académica con las necesidades urgentes de sus territorios. El voluntario debe saber que trabajará de cerca con estudiantes de pueblos y nacionalidades indígenas o zonas rurales, por lo que su rol no es solo evaluar la técnica del proyecto, sino potenciar su pertinencia cultural, su viabilidad y el retorno social a la comunidad.

Colaborar activamente con el equipo docente en la tutoría y acompañamiento a los estudiantes para el diseño y construcción de sus propuestas de proyecto de la asignatura "Desafío Comunitario". El voluntario guiará a los estudiantes en la estructuración técnica del documento (diagnóstico, árbol de problemas, objetivos, metodología y resultados), adaptando la exigencia y la temática al nivel o ciclo académico en el que se encuentren. Entregables: Creación de plantillas o guías paso a paso para la formulación de proyectos por ciclo, reportes de las sesiones de tutoría/acompañamiento impartidas, y un banco de retroalimentación (feedback) técnica sobre las propuestas finales de los estudiantes.