Creación de Módulo de Contenidos: Economía Social, Solidaria y Comunitaria

Misión La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi es una institución de carácter público, intercultural y comunitario. Nuestra misión es formar seres humanos que reconocen la relación armónica entre todos los seres de la vida, que ejercen plenamente sus derechos individuales y colectivos para la construcción del Estado Plurinacional e Intercultural, sustentado en el buen vivir comunitario. Visión En el 2030, la Universidad será una comunidad educativa referente del diálogo intercultural de saberes y conocimientos diversos, descolonizados, socialmente pertinentes, que recrean el tejido comunitario, orientados al Sumak Kawsay. Fundamentos Los fundamentos de la Universidad Intercultural de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas Amawtay Wasi son: 1. Interculturalidad.– Es la relación respetuosa entre las diversas culturas, portadoras de conocimientos, saberes, prácticas, valores, formas de vivir y de pensar. 2. Plurinacionalidad.– Es el reconocimiento y valoración de los procesos socio históricos constitutivos de las identidades de nacionalidades y pueblos. 3. Diálogo y soberanía epistémicos.– Es el reconocimiento de la capacidad de la sociedad ecuatoriana para producir, desarrollar y aplicar los conocimientos propios, de manera soberana y en interlocución con otras epistemologías del país, de la región latinoamericana y del mundo. 4. Ejercicio pleno de derechos culturales y lingüísticos.- Es la valoración, reconocimiento, conservación, desarrollo y uso de las lenguas y culturas de nacionalidades y pueblos en la vida pública y privada.

Esta asignatura es la columna vertebral teórica de nuestra carrera. El voluntario aportará a la creación de recursos educativos para estudiantes de modalidad virtual, muchos de ellos de comunidades indígenas o rurales. Es vital que el material no sea una mera copia de textos occidentales, sino que dialogue profundamente con la realidad ecuatoriana y las formas organizativas de los pueblos originarios.

Desarrollar el material teórico, guías de estudio y recursos didácticos para la asignatura "Economía social, solidaria y comunitaria". El contenido debe abarcar los siguientes ejes mínimos de la malla curricular: La economía popular y solidaria: fundamentos y formas de organización ; la evolución de la Economía Popular y Solidaria en el Ecuador ; el Sistema Financiero Popular y solidario ; y el sector real de la Economía Popular y Solidaria. Entregables: Dossier de contenidos por unidades, presentaciones resumidas para clases, banco de preguntas de evaluación (200 preguntas) y bibliografía recomendada (con enfoque decolonial y latinoamericano).