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Universidad Amawtay Wasi·Mar 20, 2026
Facilitar para la Enseñanza y Revitalización de la Lengua Kichwa.
Desarrollar y facilitar un curso de nivel básico-intermedio de lengua originaria Kichwa (variante ecuatoriana) dirigido a la comunidad universitaria. El curso debe ir más allá de la gramática, integrando la cosmovisión a...
Online4. Quality education
Online
Ecuador
Assignment location
Duration
84 days
1 - 5 hours per week
Positions
25 Available
Deadline
Apr 3, 2026
19 days ago
🎯
Sustainable Development Goal
4. Quality education
General Information
Description of assignment title
Facilitar para la Enseñanza y Revitalización de la Lengua Kichwa.
Assignment country
Ecuador
Sustainable Development Goal
4. Quality education
Host entity
Universidad Amawtay Wasi
Type
online
Duration
84 days
Number of assignments
25
Assignment Details
Mission and Objectives
Misión
La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi es una institución de carácter público, intercultural y comunitario.
Nuestra misión es formar seres humanos que reconocen la relación armónica entre todos los seres de la vida, que ejercen plenamente sus derechos individuales y colectivos para la construcción del Estado Plurinacional e Intercultural, sustentado en el buen vivir comunitario.
Visión
En el 2030, la Universidad será una comunidad educativa referente del diálogo intercultural de saberes y conocimientos diversos, descolonizados, socialmente pertinentes, que recrean el tejido comunitario, orientados al Sumak Kawsay.
Fundamentos
Los fundamentos de la Universidad Intercultural de los Pueblos y Nacionalidades Indígenas Amawtay Wasi son:
1. Interculturalidad.– Es la relación respetuosa entre las diversas culturas, portadoras de conocimientos, saberes, prácticas, valores, formas de vivir y de pensar.
2. Plurinacionalidad.– Es el reconocimiento y valoración de los procesos socio históricos constitutivos de las identidades de nacionalidades y pueblos.
3. Diálogo y soberanía epistémicos.– Es el reconocimiento de la capacidad de la sociedad ecuatoriana para producir, desarrollar y aplicar los conocimientos propios, de manera soberana y en interlocución con otras epistemologías del país, de la región latinoamericana y del mundo.
4. Ejercicio pleno de derechos culturales y lingüísticos.- Es la valoración, reconocimiento, conservación, desarrollo y uso de las lenguas y culturas de nacionalidades y pueblos en la vida pública y privada.
Context
Como Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas, la revitalización y el uso activo de nuestras lenguas ancestrales no es solo una materia, sino un proyecto político y epistémico. Esta tarea contribuye a que nuestros estudiantes y personal fortalezcan su identidad cultural y adquieran las competencias lingüísticas necesarias para realizar sus proyectos de vinculación e investigación directamente en las comunidades Kichwas, respetando su idioma materno.
Task Description
Desarrollar y facilitar un curso de nivel básico-intermedio de lengua originaria Kichwa (variante ecuatoriana) dirigido a la comunidad universitaria. El curso debe ir más allá de la gramática, integrando la cosmovisión andina, el vocabulario de uso comunitario y la oralidad, fomentando que el estudiante pueda sostener diálogos cotidianos en los territorios.
Planificación didáctica (sílabo), material de apoyo contextualizado (fichas de vocabulario, audios cortos, diálogos básicos), y la facilitación de las clases en modalidad virtual
Eligibility Criteria
Age
18 - 80
Assignment Requirements
Language Requirements
SpanishRequired
Fluent
QuechuaRequired
Fluent
Required education level
-
Skills and experience
Licenciatura / Grado, o Sabio/a Comunitario con experiencia docente demostrable. (Áreas: Educación Intercultural Bilingüe, Lingüística, Pedagogía o afines).
Habilidades y experiencia requeridas:
Dominio nativo o avanzado de la lengua Kichwa (variantes del Ecuador).
Experiencia en la enseñanza de lenguas originarias, preferentemente a adultos.
Conocimiento profundo de la cosmovisión andina y las metodologías de la educación intercultural bilingüe.
Capacidad para crear materiales didácticos atractivos y dinámicos para entornos virtuales o presenciales.